Ko-Konstruktion: im Kindergarten
In ko-konstruktiven Prozessen lernen Kinder, wie man untereinander und gemeinsam mit Erwachsenen in einer Lerngemeinschaft Probleme löst, Bedeutungen und das Verständnis von Dingen und Prozessen teilt, diskutiert und verhandelt. Der Schlüssel der Konstruktion ist die soziale Interaktion.
Und das lernen und setzen unsere älteren Kindergartenkinder um, indem sie mit den Fachkräften überlegen, was sie in der Rezeptionszeit für weitere Aufgaben erledigen können.
Eine Idee war, einen Bewegungsparcour anzubieten und das haben die beiden ganz prima umgesetzt!
